务：识读纪念馆中的文献】

识读……也就是说不仅要认识，还要读出来吗？

常胥堪堪回神，将注意力拉扯到副本内容上。

因为某个队友的缘故，他对语言学有一定了解，知道从零开始学习一门语言并非一蹴而就；而破译“死去的文字”，更是不可能完成的任务。

而且，这个任务总感觉和诡异游戏的基调格格不入……

说梦自然也意识到了其中的古怪，笑着看向导游：“梅狄娜女士，文献的事儿可以往后放放，我们两个过来，也就是碰碰运气罢了。您先带我们简单走一遍这座纪念馆吧。我们还要在这儿留好几天，总不能天天麻烦您来带我们。”

导游微笑着颔首，转身走向一个玻璃柜中陈列着骷髅头的展厅，用甜美的嗓音介绍：“在原住民的习俗中，人死后头颅要做成装饰品带在身边，灵魂被封印在其中，向后人传授知识。这些是死在红枫叶寄宿学校中的部分孩子的头盖骨，传说曾经能够唱歌和说话呢……”

……

红枫叶寄宿学校，三楼，10号寝室。

齐斯将所有容易引起怀疑的东西收进了道具栏，在三点一刻准时躺到床上，闭上眼睛假寐。

又过了大约一刻钟的时间，陈立东灰头土脸地回来了，在听到齐斯绵长的呼吸声后，没有起疑，轻手轻脚地爬到了上铺。

四点整，手电筒的白光从远处一路照来，拉开房门后怼着齐斯的脸照了一圈，算是完成了查寝。